Le « Guide
des pratiques exemplaires – Établir et maintenir un programme autochtone de
cartographie avec succès » présente les pratiques qui favorisent la
réussite lors de la mise en œuvre des programmes de géomatique au Canada.
L'équipe de
projet a entrepris un examen de la littérature, y compris des recherches
professionnelles et universitaires sur les facteurs de réussite lors de
l’exploitation des programmes de géomatique, au Canada et à l'étranger. Les
conclusions ont été combinées aux connaissances mises en commun par les auteurs
du rapport, qui ont une expérience combinée de plus de 60 ans dans ce
secteur avec de nombreuses communautés et organisations. Une liste des facteurs
de réussite a été élaborée et un questionnaire de sondage basé sur ces facteurs
a été rédigé. Les représentants des organisations autochtones du Canada qui
dirigeaient ou qui avaient déjà dirigé des programmes de cartographie ont été
invités à remplir le questionnaire et à participer aux entrevues de suivi, pour
mettre en commun les leçons apprises au cours de l'établissement et de la
gestion de leurs programmes. Leurs commentaires ont été utilisés pour peaufiner
la liste et rédiger une liste finale des pratiques exemplaires.
Les
pratiques et les avis sont regroupés en six rubriques : point de
départ; développer un leadership et le soutien de la communauté; financement et
finances; ressources humaines et approches de formation; technologie, données
et réseaux de données; et réseaux de soutien. Dans ces rubriques, des avis
précis et concrets sur les principes de réussite sont fournis. En outre, des
exemples tirés d'expériences directes sont présentés sous forme d’étude de cas
pour mettre en valeur des principes précis en action.
Le guide ne
préconise pas une seule voie de réussite. Les programmes autochtones de
cartographie sont aussi diversifiés que les communautés elles‑mêmes, et
certains principes présentés dans le guide s'appliqueront à certaines
communautés plus qu'à d'autres. Dans son ensemble, le guide devrait être utile
aux leaders chargés d'établir et de gérer les programmes, ainsi qu’aux
techniciens de l'information responsables de la cartographie.